Aperçu du stage de carnaval « Initia’TIC »

« InitiaTIC« 

Au programme :
– initiation à la programmation avec heure du code.
– découverte de livres numériques, des albums illustrés magiques.
– la réalité augmentée avec notamment l’application Quiver et les lunettes « Cardboard« .
– quelques jeux : un jeu d’aventure sur tablette, des serious game,

J 1 :
Initiation à la programmation :
Les enfants se sont appliqués à réaliser les différents exercices répertoriés sur « heure du code« .
Des âges différents, des intérêts divergents.
Pour la demoiselle, c’était le célèbre Angry Birds. Ce petit personnage bien sympathique doit attraper le vilain cochon. Elle a donc assemblé les blocs «Avancer» et cliqué sur «Exécuter» pour le déplacer.

Les garçons, un peu plus âgés, ont testé MinecraftMake a Flappy game où il faut utiliser la programmation glisser-déplacer pour créer son propre jeu Flappy Bird.
Ils ont également tenté CodeCombat. Le jeu consiste à coder son chemin à travers les patrouilles d’ogre, les fosses de lave et les faisceaux laser de Kithgard Dungeon. Il faut gagner des points, gagner des pierres précieuses et détruire des objets magiques pour débloquer de nouveaux pouvoirs de programmation.

Un autre jeune a voulu découvrir le logiciel scratch. Il a donc testé les différentes fiches d’apprentissage.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

J 2 :
Découverte de livres numériques, la réalité augmentée et les lunettes Cardboard:


Livres magiques
:
wuwu :  une histoire de réalité virtuelle interactive.

 

 

 

 

Bleu de toi : un livre numérique interactif. Ce livre parle d’amour. C’est un ouvrage inventif, ponctué de surprises et de sons.

Réalité augmentée :
Les enfants ont testé les lunettes Cardboard avec les démos de Cardboard.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ils ont aussi expérimenté l’application Quiver. Un dessin imprimé via le site, on le scanne avec l’application et le dessin s’anime.

 

 

 

 

 

 

 

 

J 3 :

Quelques jeux : Stickman et des serious game.
Pour le dernier jour du stage, les enfants ont tenté l’application « Draw a Stickman« …un jeu où il faut dessiner « un stickman » (un personnage) et le faire évoluer en débloquant des niveaux. Des outils de dessins sont présents afin de créer votre objet qui vous permettra de progresser dans le jeu. Une liberté créative complète.

 


 

 

 

 

 

 

 

Nous avons terminé par des serious game
Pour débuter,  un petit passage par la définition.
Ensuite, les jeunes ont choisi parmi les jeux classés par âge
Ils ont également essayé un jeu de prévention pour lutter contre les accidents domestiques, les domosores.

Merci à Salma, Yassine, Ayoub et Cyrille pour votre intérêt et votre bonne humeur  :-D.

La prochaine rencontre des voyageurs du code se prépare…

Pour préparer le RDV de ce samedi 22 octobre du club des voyageurs du code « Les codeurs de Mons », j’ai testé la réalisation de quelques applications pour smartphone dont un traducteur automatique, un écrase taupe, colorier une fleur…
Ces applications ont été réalisées avec App Inventor.

Comment procéder pour l’utiliser sur votre smartphone ?
Scanner le code ci-dessous avec QR Code Reader.
Ensuite, il faudra ouvrir le lien.
Pour installer le fichier .apk, il vous demandera de changer la sécurité de votre téléphone en allant changer les autorisations dans les paramètres.
codeqr
Voici la fiche pour créer l’application.

Le code QR d’autres applications :

– Colorier une fleur
colorierfleur

– Un écrase taupe
ecrasetaupe

– Balle rebondissante
codeqrballe

Lien pour accéder à toutes les fiches d’activités

RANDOM MIAOU, atelier d’apprentissage de la programmation

random miaou affichemarsokPour les prochaines vacances de printemps (Pâques), l’EPN propose un atelier d’apprentissage de la programmation.
Gil, étudiant à Arts² (Ecole Supérieure des Arts plastiques et visuels) animera cet atelier.

Le RANDOM MIAOU ORCHESTRA est une chorale féline aléatoire.
Le stage explorera la programmation en utilisant le hasard avec SCRATCH.

Ce stage aura lieu les 29, 30 et 31 mars
de 10h à 15h
.
Age : à partir de 12 ans
P.A.F : 10 €

Petit aperçu du stage d’éveil à la créativité avec CyberPack

Pour ce stage d’août, l’EPN a organisé un stage sur la programmation et plus précisément avec la mallette pédagogique CyberPack.
Pour ce stage bien spécifique,  Gil, étudiant à la nouvelle École supérieure des Arts de la Fédération Wallonie-Bruxelles a assuré l’atelier.

 

« Petit rappelCyberPack a été conçu par L’Insti­tut NUMEDIART de l’UMONS, en col­lab­o­ra­tion avec les enseignants en art numérique d’Arts² et l’équipe du Cen­tre de Dif­fu­sion des Sci­ences et Tech­niques de l’UMONS.
Le pro­jet CYBERPACK vise à dévelop­per la créa­tiv­ité à tra­vers la mise en œuvre de pro­jets basés sur les tech­nolo­gies numériques util­isées quo­ti­di­en­nement par les jeunes (son, image, 3D, web, Twit­ter, Face­book, Kinect, etc.). »

 

Pour débuter, les enfants se sont familiarisés avec la programmation sur le site https://code.org/learn.

Ensuite, ils ont installé Processing, logiciel gratuit à télécharger sur le site.
« L’interface d’utilisation de Processing est composée de deux fenêtres distinctes : la fenêtre principale dans laquelle vous allez créer votre projet et la
fenêtre de visualisation dans laquelle vos créations (dessins, animations, vidéos)
apparaissent. »
« Source : manuel.pdf – CyberPack« 

Pour découvrir le logiciel, les jeunes ont créé leurs espaces de travail.
Dans la fenêtre d’édition, ils ont défini l’espace dessin par l’instruction size() qui prend deux arguments : size(largeur,hauteur) ;size(323,200);
Choix de la couleur de fond
On ajoute background(0, 0, 0) ;

20150825_140659
20150825_140725
Pour créer un dessin , ils ont dû introduire les coordonnées dans l’espace.
Pour effectuer cela, Il faut utiliser deux axes de coordonnées x et y correspondant respectivement à la largeur (axe horizontal) et à la hauteur (axe vertical) d’une situation.
20150826_100000

Pour faciliter leur début, une grille est à leur disposition.
grille
20150826_100519
Ils ont ajouté des objets pour accompagner leurs personnages.
A chaque objet, une variable différente.

Voici leurs productions.

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Merci et bravo à Nathan, Alice, Gilian, Lucas, Sacha, Amin et Antoine pour leur participation à ce stage.

Le manuel est compris dans la mallette pédagogique téléchargeable sur le Site CyberPack.