{"id":1389,"date":"2010-06-11T11:23:06","date_gmt":"2010-06-11T09:23:06","guid":{"rendered":"http:\/\/epnmons.be\/index.php\/animations-enfants\/rencontre-entre-deux-mondes-2-dition-2-2"},"modified":"2023-02-06T13:01:48","modified_gmt":"2023-02-06T11:01:48","slug":"rencontre-entre-deux-mondes-2-dition-2-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/epnmons.be\/index.php\/animations-enfants\/rencontre-entre-deux-mondes-2-dition-2-2","title":{"rendered":"Rencontre entre deux mondes, 2\u00b0\u00e9dition"},"content":{"rendered":"<p>Durant la semaine num\u00e9rique qui s\u2019\u00e9tait d\u00e9roul\u00e9e en mars, les EPN de Mons et d\u2019Estinnes s\u2019\u00e9taient connect\u00e9s pour une animation en commun avec des classes de primaire.<\/p>\n<p>L\u2019EPN de Mons avait accueilli une classe de l\u2019Institut Provincial d\u2019Enseignement Sp\u00e9cialis\u00e9 de Ghlin\u00a0 dont les\u00a0 enfants pr\u00e9sentent des d\u00e9ficiences auditives.<\/p>\n<p>L\u2019EPN \u201cLe fil d\u2019Estinnes\u201d avait quant \u00e0 lui accueilli des enfants de 3\u00b0 primaire d\u2019Estinnes-au-mont.<\/p>\n<p>Une volont\u00e9 des deux c\u00f4t\u00e9s de r\u00e9it\u00e9rer l\u2019exp\u00e9rience nous a amen\u00e9 \u00e0 une nouvelle r\u00e9union.<br \/>\nPour cette deuxi\u00e8me \u00e9dition, les enfants de l\u2019IPES se sont pr\u00e9sent\u00e9s car pour la premi\u00e8re rencontre, des probl\u00e8mes techniques avaient emp\u00each\u00e9 ceux de Ghlin de signer leurs pr\u00e9noms. Les \u00e9l\u00e8ves d\u2019Estinnes attentifs ont devin\u00e9 tous les pr\u00e9noms des enfants de l\u2019\u00e9cole de Ghlin.<\/p>\n<div id=\"scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:20de7c8e-691e-4928-a883-6cca565ddb1e\" class=\"wlWriterEditableSmartContent\" style=\"margin: 0px; display: inline; float: none; padding: 0px;\">\n<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/oFRPASwpEic&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;hl=en\" \/><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/oFRPASwpEic&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;hl=en\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\" \/><\/object><\/div>\n<\/div>\n<p>Ensuite place aux mimes, les jeunes ont fait deviner des animaux, des actions.<br \/>\nDu c\u00f4t\u00e9 d\u2019Estinnes, nous avons eu les mots, travail, \u00e9l\u00e9phant, serpent, cuisiner, poisson, plonger, courir.<br \/>\nDu c\u00f4t\u00e9 de Mons, les \u00e9l\u00e8ves d\u2019Estinnes ont eu \u00e0 deviner, taureau, basket, p\u00eacher, servir \u00e0 boire, pingouin, papillon, cr\u00eape, oiseau.<\/p>\n<div id=\"scid:5737277B-5D6D-4f48-ABFC-DD9C333F4C5D:cad4d5d6-a873-4d62-be84-43524e3a8ea0\" class=\"wlWriterEditableSmartContent\" style=\"margin: 0px; display: inline; float: none; padding: 0px;\">\n<div><object width=\"425\" height=\"355\"><param name=\"movie\" value=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/IGxLie7QMKs&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;hl=en\" \/><embed src=\"http:\/\/www.youtube.com\/v\/IGxLie7QMKs&amp;hl=fr&amp;fs=1&amp;hl=en\" type=\"application\/x-shockwave-flash\" width=\"425\" height=\"355\" \/><\/object><\/div>\n<\/div>\n<p>Dernier partie de la matin\u00e9e, jeu sur <a href=\"http:\/\/www.isketch.net\/i2.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">isketch<\/a>.<\/p>\n<p><em>Petit rappel, jeu en ligne qui ressemble \u00e0 dessiner c\u2019est gagner.<br \/>\nUne salle avec des joueurs, le but est de deviner et faire deviner les mots dessin\u00e9s par les participants. Une s\u00e9lection de 10 mots est propos\u00e9 par le site et ce dans plusieurs langues, Anglais, Fran\u00e7ais, Espagnol, Portugais, Allemand,\u2026<\/em><br \/>\n<span class=\"Apple-style-span\" style=\"color: #000000; font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-style: italic;\">Hormis apprendre la dext\u00e9rit\u00e9 du clavier, la rapidit\u00e9 de r\u00e9flexion, ce site est \u00a0un moyen de pratiquer une langue.<\/span><\/span><\/p>\n<p>La salle cr\u00e9\u00e9e, tout le monde se connecte, du c\u00f4t\u00e9 de Mons, 4 \u00e9quipes de 4 joueurs accompagn\u00e9s par les institutrices et l\u2019animatrice pour \u00e9crire les mots car tous les enfants ne savent pas \u00e9crire. En effet, le niveau est diff\u00e9rent, certains savent lire d\u2019autres pas.<\/p>\n<p>Du c\u00f4t\u00e9 d\u2019Estinnes, une \u00e9quipe de 8 \u00e9l\u00e8ves plus l&rsquo;animatrice pour jouer.<\/p>\n<p>Pour la prochaine rencontre, nous allons essayer de rassembler ce petit monde en r\u00e9el, dans un premier temps \u00e0 la biblioth\u00e8que de Mons. L\u2019id\u00e9e serait que les enfants de Ghlin pr\u00e9sentent en langue des signes une histoire tir\u00e9e d\u2019un livre jeunesse aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019Estinnes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durant la semaine num\u00e9rique qui s\u2019\u00e9tait d\u00e9roul\u00e9e en mars, les EPN de Mons et d\u2019Estinnes s\u2019\u00e9taient connect\u00e9s pour une animation en commun avec des classes de primaire. L\u2019EPN de Mons avait accueilli une classe de l\u2019Institut Provincial d\u2019Enseignement Sp\u00e9cialis\u00e9 de Ghlin\u00a0 dont les\u00a0 enfants pr\u00e9sentent des d\u00e9ficiences auditives. 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