Bilan de l’animation TIC de l’enfance de l’art

Dans le cadre de l’enfance de l’art, première Biennale du livre d’art pour enfants, des ateliers créatifs destinés aux 3° et 4° primaire furent proposés dont la découverte des nouvelles technologies.
Le thème de ces ateliers étaient « peindre et composer ses humeurs à la manière de … »

En prélude à ces différentes activités, présentation par une bibliothécaire du livre « Monsieur cent têtes » de Ghislaine HERBERA.

Monsieur cent têtes a un problème : comment faire bonne figure face à son amoureuse ?
La narration est construite par les mille et une émotions de l’attente jusqu’au dénouement heureux.
Extrait du site ricochet-jeunes.org - L’AVIS DE RICOCHET - Danielle Bertrand - MONSIEUR CENT TÊTES – 16/12/2011

Ensuite, quelques livres de peinture sur Pollock, Follon, le fauvisme, … furent montrés.
Quelques questions furent posées  :
D’après ces exemples, qu’est-ce qui vous fait bouillonner ?
Qu’est-ce qui vous permet de vous évader ?….
La classe est divisée en deux, un groupe en art plastique et l’autre en informatique.

Pour l’atelier d’informatique, j’ai commencé par un petit exposé sur le fauvisme.

« Mouvement du début du xx°siècle.
Ce qui caractérise ce courant de peinture, est l’utilisation de couleurs vives, éclatantes avec des aplats de coloris (emploi de larges surfaces de couleurs).
On retrouve donc les couleurs primaires : le rouge, le jaune et le bleu.
Des exemples de portraits réalisés par Vlaminck, Derain, Matisse étaient affichés au mur.»

Ensuite, je leur ai expliqué qu’ils vont réaliser leur portrait avec la Webcam et qu’ils utiliseront une tablette graphique.
La consigne supplémentaire est qu’ils doivent exprimer un sentiment (la joie, la colère, la tristesse,…), de retracer les traits du visage  et d’utiliser une couleur que accentuera cette émotion.
Le groupe est à nouveau divisé en deux pour une petite démonstration du logiciel et de la tablette graphique.
Une grappe est prise en charge par mes collègues de Jemappes.

Le logiciel de la webcam permet de dessiner directement sur son portrait sans prendre de photo et  de choisir l’épaisseur du pinceau, les teintes et une gomme.
Pour plus de facilité, on conseille aux jeunes de dessiner le contour de leur visage afin de pouvoir le replacer pour tracer les yeux, le nez, la bouche, les sourcils en gardant l’expression choisie.
Un post-it est collé devant la Webcam afin que l’enfant puisse colorier sa face à la manière des peintres fauves.

La dernière étape consiste à photographier le dessin avec le post-it et une autre photo sans.  L’enfant met son visage à côté de sa caricature où il exprime un autre sentiment

Cet atelier a donc permis aux écoliers de s’initier à l’art numérique et d’avoir une autre approche de cet outil qu’ils utilisent pour la plupart tous les jours, cela suscitera peu-être des vocations …


Stage « crée ta BD numérique », déroulement et résultats.

Ce stage de 4 après-midis s'est déroulé en plusieurs étapes. Il a commencé par une introduction sur le sujet, ensuite l'élaboration du scénario, l'esquisse des vignettes, la réalisation des dessins à l'aide d'une tablette graphique avec le logiciel de dessin ArtRage et la mise en page des différentes vignettes avec le logiciel Comic life.

L'introduction, un Powerpoint regroupant trois points sur la BD a été projeté aux enfants.

1. Quelques mots de vocabulaires BD.

Une planche BD: planche, bande, vignette, bulle (phylactère), appendice, cartouche.
Dans les bulles:  onomatopée, idéogramme, typographie, lettrage.
Les plans: plan panoramique, plan général, plan moyen, plan américain, plan rapproché, gros plan, très gros plan.
Les angles de vue: plongée, contre plongée.

2. Découverte de quelques sites de héros BD jeunesse.

A ce stade de la présentation les enfants ont  pu lire quelques planches numériques: Marsupilami, Cedric, Kidpaddle, Spirou, Gaston  Lagaffe.

3. Quelques conseils pour réussir leur BD.

  • Choisir un héros. Le héros peut être un animal, un bébé, un monstre,..
    Il faut savoir qui il est. Quel est son nom? Quels sont ses qualités? Quel est son physique? Est-il grand, fort, gros? Est-il bête, méchant, gentil?
     
  • Créer un scénario, où l'on retrouve le héros qui, pour atteindre un but doit franchir des obstacles.

  • A quelle époque se situe l'histoire? Historique, actuelle, futur.
    Pour une époque précise, rechercher des renseignements sur Internet sur l'environnement de l'époque comme les costumes,…
     
  • Quel est le style de la BD?
    Humoristique:  gags.
    Semi réaliste: aventure plus gags.
    Réaliste: aventure,..
     
  • Quel est le genre? Policier, western, fantastique, historique,..
     
  • Diviser l'histoire en quatre actes.
    Acte 1: présentation des personnages.
    Acte 2: le héros a ses problèmes.
    Acte 3: le héros rebondit.
    Acte 4: confrontation héros/méchant.
     
  • Le but doit être important pour ton héros (sauver quelqu'un, s'évader d'une planète,…)

 

 

Le création du scénario et l'esquisse des vignettes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tom, Julian, Océane, Sébastien et Raphël s'applique pour la rédaction de leur histoire.

 

 

La réalisation des dessins avec la tablette graphique et importation de celles-ci dans Comic life. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les BD numériques en ligne.

 

Ces BD ont été intégralement réalisées par les enfants.

Monstre contre super héros de Sébastien

 
 
Super nul de Raphaël
 

 
 
 
Lou d'océane
 

 

Les tuniques grises de Tom

 

Le guerrier des ombres de Julian

Matinées supplémentaires pour le stage « Histoire de … » pour les ados

Le stage histoire de… se voit ajouter des heures supplémentaires pour les ados.

En effet ayant eu une demande par une maman pour sa fille de 12 ans, j'ai ajouté non pas d'autres dates mais  des matinées.

Lundi 05 juillet de 9h30 à 12h30
Mardi 06 juillet de 9h30 à 12h30
Mercredi 07 juillet de 9h30 à 12h30
Jeudi 08 juillet de 9h30 à 12h30

Il reste 8 places, avis aux amateurs.

Réservation: Fabienne Goudmant – 065 31 86 57

Exposition virtuelle

Illustrations des poèmes de Mr Franeau par la Classe de 5°(a) primaire du Sacré coeur, Mme Myant. Dessins réalisés avec le logiciel ArtRage. Poèmes choisis: Quand je serai grand – Un jour de chasse – Mon hérisson – La neige – Les mathématiques – Dans le trou de la serrure – Une mouche sous la douche – Le grand jeu – Un petit… – L'étang – Fille ou garçon – Menu – Une mouche trapéziste –


Diaporama : Illustrations de poèmesDiaporama

Atelier d'écriture, je crée mon poème: Si j'étais…