Animation Flipbook (folioscope)

Le Flipbook, technique populaire de la fin du XIXe et début du XXe siècle, consiste à réunir différentes images qui sont assemblées dans un livret.
Ce livre feuilleté rapidement donne l’impression du mouvement. 

L’EPN a proposé la réalisation d’un “folioscope numérique” aux élèves de  3° primaire de l’école Saint-Ferdinand de Jemappes.

Chaque année, l’animatrice organise une activité après la projection de certains films du cinéma Plaza.
Pour 2010, le film choisit est “une vie de chat” du studio d’animation Folimage.

La séance a débuté par la visite du site pédagogique du film et l'énumération des différentes étapes du cinéma d’animation.

Le scéranimage
  (histoire rédigée avec les dialogues d’un film)
Les modèles (détails des personnages)
Le lay-aut ou storyboard (précise la mise en scène de chaque planDocuments très détaillés des différentes scènes.)
L'animation (Chaque mouvement est décomposé en un certain nombre de dessins. Il faut 24 images par seconde pour donner l'impression de mouvements)
La colorisation (Les dessins d'animation sont numérisés et ensuite colorisés selon selon une gamme de teintes réalisées par le coloriste)
Les décors (le décorateur traite chaque lieu intérieur et extérieur. Ces décors sont réalisés à la craie)
Les effets spéciaux (les décors réalisés à la craie sont numérisés et retravaillés par un technicien des effets spéciaux. Il peut par exemple travailler sur le mouvement de l'eau, la neige,…)
Le compositing (Le compositing est l’association informatisée de plusieurs traitements réalisés sur une seule image.)
Le montage (le monteur enchaîne dans un ordre chronologique tous les plans et donne le bon rythme au film).
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Stage « crée ta BD numérique », déroulement et résultats.

Ce stage de 4 après-midis s'est déroulé en plusieurs étapes. Il a commencé par une introduction sur le sujet, ensuite l'élaboration du scénario, l'esquisse des vignettes, la réalisation des dessins à l'aide d'une tablette graphique avec le logiciel de dessin ArtRage et la mise en page des différentes vignettes avec le logiciel Comic life.

L'introduction, un Powerpoint regroupant trois points sur la BD a été projeté aux enfants.

1. Quelques mots de vocabulaires BD.

Une planche BD: planche, bande, vignette, bulle (phylactère), appendice, cartouche.
Dans les bulles:  onomatopée, idéogramme, typographie, lettrage.
Les plans: plan panoramique, plan général, plan moyen, plan américain, plan rapproché, gros plan, très gros plan.
Les angles de vue: plongée, contre plongée.

2. Découverte de quelques sites de héros BD jeunesse.

A ce stade de la présentation les enfants ont  pu lire quelques planches numériques: Marsupilami, Cedric, Kidpaddle, Spirou, Gaston  Lagaffe.

3. Quelques conseils pour réussir leur BD.

  • Choisir un héros. Le héros peut être un animal, un bébé, un monstre,..
    Il faut savoir qui il est. Quel est son nom? Quels sont ses qualités? Quel est son physique? Est-il grand, fort, gros? Est-il bête, méchant, gentil?
     
  • Créer un scénario, où l'on retrouve le héros qui, pour atteindre un but doit franchir des obstacles.

  • A quelle époque se situe l'histoire? Historique, actuelle, futur.
    Pour une époque précise, rechercher des renseignements sur Internet sur l'environnement de l'époque comme les costumes,…
     
  • Quel est le style de la BD?
    Humoristique:  gags.
    Semi réaliste: aventure plus gags.
    Réaliste: aventure,..
     
  • Quel est le genre? Policier, western, fantastique, historique,..
     
  • Diviser l'histoire en quatre actes.
    Acte 1: présentation des personnages.
    Acte 2: le héros a ses problèmes.
    Acte 3: le héros rebondit.
    Acte 4: confrontation héros/méchant.
     
  • Le but doit être important pour ton héros (sauver quelqu'un, s'évader d'une planète,…)

 

 

Le création du scénario et l'esquisse des vignettes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tom, Julian, Océane, Sébastien et Raphël s'applique pour la rédaction de leur histoire.

 

 

La réalisation des dessins avec la tablette graphique et importation de celles-ci dans Comic life. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les BD numériques en ligne.

 

Ces BD ont été intégralement réalisées par les enfants.

Monstre contre super héros de Sébastien

 
 
Super nul de Raphaël
 

 
 
 
Lou d'océane
 

 

Les tuniques grises de Tom

 

Le guerrier des ombres de Julian

Les élèves de Saint Louis à l’EPN pour l’animation sur Brendan

Les élèves de 5° et 6° de l’école de Saint-Louis sont venus pour l’animation sur Brendan. Il  y a un petit temps, je vous présentais l’animation réalisée avec des élèves de Ghlin. Aujourd’hui, lundi 15 mars, ce fut le tour des enfants de Mons.

Comme pour l’activité du 1° mars,  les élèves sont allés visionner le dessin animé Brendan et le livre de Kells au cinéma Plaza.
Pour complèter cette séance, l’EPN et la bibliothèque ont proposé une animation autour du film.

Les bibliothécaires avaient préparé un jeu qui permettait aux enfants de rechercher dans les livres les réponses aux questions posées pour celui-ci.

A l’EPN, ils ont découvert une carte de l’Irlande, les symboles celtiques, des exemples d’enluminures,…
Rappel du déroulement de l’animation

Brendan en résumé
« Irlande au 9° siècle, Brendan, jeune orphelin de douze ans, vit dans l’abbaye de Kells. Quand il rencontre Frère Aidan, maître enlumineur et gardien d’un livre inachevé, le jeune garçon n’a bientôt plus qu’une idée en tête : devenir à son tour enlumineur et parachever le livre ! Mais avant d’arriver à son but, Brendan doit tenir tête à l’abbé de Kells et pénétrer dans la forêt où l’attendent mille dangers… Par chance, il rencontre dans ce lieu interdit une enfant sauvage, Aisling, qui lui apportera sa protection et un peu de sa magie…«

Source du résumé
http://www.commeaucinema.com/film/brendan-et-le-secret-de-kells,77419


Pour débuter l’animation, les enfants rechercheront des images sur les Symboles celtiques.

Deuxième étape, recherche sur l’Enliminure?
« L’enluminure est une peinture ou un dessin exécuté à la main, qui décore ou illustre un texte la plupart du temps manuscrit. Les techniques de l’imprimerie et de la gravure feront presque disparaître l’enluminure. Toutefois, il existe quelques livres imprimés qui en sont ornés ». wikipédia

Des exemples —->http://www.couleursdardenne.com/page3.php °http://www.diane-calvert.com/index.html,° http://www.paule-toussaint.com/pageenluminurescalli.htm

Quels couleurs sont le plus présentes dans le film?
Orange, rouge, vert, gris.

Les Vikings?
Un Viking (vieux norrois víkingr, pluriel víkingar) est un explorateur, commerçant et/ou pillard scandinave au cours d’une période s’étendant du VIIIe au XIe siècle.
wikipédia


Après avoir découvert tous ces sujets, ils ont dessiné dans ArtRage la premère lettre de leur prénom.



L’animation s’est terminée par un jeu de manoir enchanté. Légende….

Exposition virtuelle

Illustrations des poèmes de Mr Franeau par la Classe de 5°(a) primaire du Sacré coeur, Mme Myant. Dessins réalisés avec le logiciel ArtRage. Poèmes choisis: Quand je serai grand – Un jour de chasse – Mon hérisson – La neige – Les mathématiques – Dans le trou de la serrure – Une mouche sous la douche – Le grand jeu – Un petit… – L'étang – Fille ou garçon – Menu – Une mouche trapéziste –


Diaporama : Illustrations de poèmesDiaporama

Atelier d'écriture, je crée mon poème: Si j'étais…