L’EPN de Mons emménage petit à petit au numéro 21 dans l’îlot de la Grand-Place

L’Espace Public Numérique de la bibliothèque de  Mons situé dans la bibliothèque au numéro 7 transite au numéro 21 rue de la Seuwe.

Nouveau local,  nouveaux projets…

Durant les congés de Carnaval 2014, un atelier pour les ados autour du Manga
A Pâques, des activités artistiques numériques en collaboration avec le Dynamusée
Durant l’année scolaire, une activité pédagogique pour des classes du primaire avec le Plaza-Art
Un espace rencontre numérique intergénérationnel « Generations in connection » (Le nom n’est pas officiel)
Un espace où les étudiants pourront travailler ensemble comme un espace de coworkeurs,  « Co-Student » (Le nom n’est pas officiel)
Des formations pour les sourds et malentendants avec M’Sourire
Des initiations à la tablette, liseuses
Du graffiti virtuel également intergénérationnel
Des initiations nouvelles technologies données par des enfants de 6°primaire aux résidents de maison de repos, …

A tout cela s’ajoute les autres activités comme l’accueil d’un groupe du Tandem, l’initiation des seniors aux nouvelles technologies, la reprise des activités pédagogiques avec le primaire, la consultation libre, …

L’emménagement sera complet dans le courant du mois de janvier.

Quelques clichés…

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Les usagers du Tandem créent une bande dessinée

Depuis maintenant trois ans, les usagers du Tandem (Le projet 98 est un atelier du SAJA « LE TANDEM »qui accueille des personnes avec handicap et vise l’autonomie de celles-ci) viennent à l’EPN tous les mardis. Plusieurs activités sont proposées. Lors de la dernière séance, ils ont créés une bande dessinée avec le logiciel « Comic Life« . Ce fut l’occasion de leur expliquer le droit à l’image, les photos libres de droit, …
Cette production est le fruit d’un travail collaboratif où ils ont recherché sur le web des images et ont même intégré leurs photos.

Ils ont partagé cette planche numérique sur facebook et ont réalisé un article sur le site du Tandem.
Deux courtes histoires amusantes.

Inès et Pierre

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jacques et Pierre

La semaine numérique à l’EPN de Mons, c’était…

….Plusieurs journées avec différentes thématiques.

Le premier jour fut réservé à la présentation  de quelques bibliothèques numériques pour tous et certaines dédiées aux enfants. 
Les utilisateurs ont ainsi pu découvrir le site Gallica de la bibliothèque nationale de France, le catalogue collectif hainuyer, une librairie numérique,…

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Stage « crée ta BD numérique », déroulement et résultats.

Ce stage de 4 après-midis s'est déroulé en plusieurs étapes. Il a commencé par une introduction sur le sujet, ensuite l'élaboration du scénario, l'esquisse des vignettes, la réalisation des dessins à l'aide d'une tablette graphique avec le logiciel de dessin ArtRage et la mise en page des différentes vignettes avec le logiciel Comic life.

L'introduction, un Powerpoint regroupant trois points sur la BD a été projeté aux enfants.

1. Quelques mots de vocabulaires BD.

Une planche BD: planche, bande, vignette, bulle (phylactère), appendice, cartouche.
Dans les bulles:  onomatopée, idéogramme, typographie, lettrage.
Les plans: plan panoramique, plan général, plan moyen, plan américain, plan rapproché, gros plan, très gros plan.
Les angles de vue: plongée, contre plongée.

2. Découverte de quelques sites de héros BD jeunesse.

A ce stade de la présentation les enfants ont  pu lire quelques planches numériques: Marsupilami, Cedric, Kidpaddle, Spirou, Gaston  Lagaffe.

3. Quelques conseils pour réussir leur BD.

  • Choisir un héros. Le héros peut être un animal, un bébé, un monstre,..
    Il faut savoir qui il est. Quel est son nom? Quels sont ses qualités? Quel est son physique? Est-il grand, fort, gros? Est-il bête, méchant, gentil?
     
  • Créer un scénario, où l'on retrouve le héros qui, pour atteindre un but doit franchir des obstacles.

  • A quelle époque se situe l'histoire? Historique, actuelle, futur.
    Pour une époque précise, rechercher des renseignements sur Internet sur l'environnement de l'époque comme les costumes,…
     
  • Quel est le style de la BD?
    Humoristique:  gags.
    Semi réaliste: aventure plus gags.
    Réaliste: aventure,..
     
  • Quel est le genre? Policier, western, fantastique, historique,..
     
  • Diviser l'histoire en quatre actes.
    Acte 1: présentation des personnages.
    Acte 2: le héros a ses problèmes.
    Acte 3: le héros rebondit.
    Acte 4: confrontation héros/méchant.
     
  • Le but doit être important pour ton héros (sauver quelqu'un, s'évader d'une planète,…)

 

 

Le création du scénario et l'esquisse des vignettes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tom, Julian, Océane, Sébastien et Raphël s'applique pour la rédaction de leur histoire.

 

 

La réalisation des dessins avec la tablette graphique et importation de celles-ci dans Comic life. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Les BD numériques en ligne.

 

Ces BD ont été intégralement réalisées par les enfants.

Monstre contre super héros de Sébastien

 
 
Super nul de Raphaël
 

 
 
 
Lou d'océane
 

 

Les tuniques grises de Tom

 

Le guerrier des ombres de Julian